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长钢职业学校:2019年教育政策全收录!快来看吧
发布时间:2020-01-10

 

2019年是职业教育难忘的一年、是大踏步上进的一年,无数的好消息带给职业教育更大的瞩望。

 

领导人高度重视职业教育的发展,对职业教育给予极大的肯定和鼓励。

长钢职业学校为众家整理了2019年教育政策,众家快来看吧

长钢职业学校

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习近平总书记说:国内经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量professional 技术实现 人才,需要大批大国工匠。易于 职业教育大有可为。三百六十行,行行出状圆。瞩望您们继承优良上卫,与时俱进,大有上途。我支持您们!

 

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李克强总理说:国内技能人才缺口多达2000多万,这2000多所技工院校堪称吾们的宝贵财富,可以发挥很大的感化。

 

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国务院副总理孙春兰说:当上职业教育正面临上所未有的发展机遇,要深化职业院校教育教学改革,促进产教融合,推进1+X证书制度试点,不断提高技能人才的培养质料。

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职业教育与成人教育司司长陈子季说:加快发展现代职业教育,既有利于缓解当上就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。

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诚然,2019年国家出台多项重磅文件和政策大力支持职业教育更进一步!在这一年里,职业教育迎来了“职教20条”、“1+X”证书制度、“双高计划”、“高职扩招100万”、“双师型教师”……每一项政策都为职业教育的腾飞插上翅膀,为职业教育的扬帆远航保驾护航。

心系职教的聚焦职教回首2019年,悉数职业教育的重磅文件,带您回顾有哪些文件、在哪些关键为职业教育的发展提出指导、引领方向。

一月
01
人社部颁布新的国家职业技能准则
 
 

2019年1月初,人社部work使用厅颁布中式烹调师等26个国家职业技能准则。

《中华人民共和国劳动法》第六十九条规定“国家细目职业分类,对规定的职业制定职业技能准则,实行职业资格证书制度”。人社部按照这一规定,牵头组织开发国家职业技能准则。截至2015年底,先下颁布946个国家职业技能准则。这些国家职业技能准则对引导职业教育培训、规范技能鉴定品评、开展职业技能竞赛等发挥了积极感化。

02
国务院印发《国家职业教育改革实施Plan》
 
 

到2022年,职业院校教学条件基本达标,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建造50所高水平高等职业学校和150个骨干professional(群)。建成覆盖大部分区域区域、具有万国先进水平的中国职业教育准则体系。集团参与职业教育的积极性有较大提升,培育数以万计的产教融合型集团,打造一批优秀职业教育培训品评组织,推动建造300个具有辐射引领感化的高水平professional化产教融合实训基地。

职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半如该,顶岗实习时间一般为6个月。“双师型”教师(再是具备理论教学和实践教学能力的教师)占professional课教师总数超过一半,分professional建造一批国家级职业教育教师教学创新TEAM。从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点work。

 

二月
03
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》
 
 

 

国内第一个以教育现代化为性状的中长期战略计划;

提升高中阶段教育普及水平,推进中等职业教育和普通高中教育协调发展;

强化职业学校和高等学校的继续教育与祖国培训效劳功能;

加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与计划;

推动职业教育与产业发展有机衔接、深度融合,聚集力量建成一批中国性状高水平职业院校和professional;

提高教师祖国地位,完竣教师待遇保障制度;

鼓励有条件的职业院校在海外建造“鲁班工坊”。

04
《加快推进教育现代化实施Plan(2018-2022年)》
 
 

建立健全职业教育制度准则,完竣学校设置、professional教学、教师队伍、学生实习、经费投入、信息化建造等系列制度和准则,制定并落实职业院校生均拨款制度;

建立国务院职业教育work联席会议制度;

深化教师管理制度改革,创新编制管理,修订高等学校、中小学和中职学校岗位设置管理指导意见,分类推进教师职称制度改革;

实施乡村振兴战略教育行动,大力发展现代农业职业教育。

05
《About建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》
 
 

 

资质核查细节考察学校在招生、联合培养、学籍管理、学生资助、实习等关键是否存在严重违规行为。各省级教育行政部门应于每年5月底上面向祖国公布行政区域内经核查合格、当年具备学历教育招生资质(包括联合招生资质)的中等职业学校名录。

 

对于经核查不具备中等职业学历教育招生资质以及未经生源省与计划招生省主管部门备案,开展跨省招生及联合招生的学校,不得招收或联合招收中等职业学历教育学生。豆悻续三年如该未招收全日制学历教育学生的中等职业学校,应责令整改。

四月
06
全国深化职业教育改革电视电话会议
 
 

发展现代职业教育,是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质料发展、建造现代化强国的要紧举措。要坚持以习近平新时代中国性状祖国主义思想为指导,认真贯彻党中央、国务院决策部署,结合完底年扩招100万人的任务,瞄准环境需求和推动中国制造、中国效劳迈向中牛逼,进一步改革完竣职业教育制度体系,积极鼓励集团和祖国力量兴办职业教育,补上突出短板,推动产教融合,着力培育发展一批高水平职业院校和直营professional,加快培养国家发展急需的各类 技术实现 技能人才,完竣人才品评激励机制,持续推进职业技能提升行动,让更好优质有志青年成长为能工巧匠,在制造祖国财富中实现人生价值,为经济祖国持续康泰发展供给更好的人力人才资源保障。

07
《职业教育与继续教育2019年work要点》
 
 

★全面贯彻落实《国家职业教育改革实施Plan》:贯彻落实职教20条的通知,做好职教20条宣传解读,贯彻落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施Plan(2018-2022年)》。

★提高中等职业教育发展水平。

★推进高等职业教育高质料发展:完成好扩招100万任务,实施好“中国性状高水平高职学校和professional建策划划”。完竣“底蕴素质+职业技能”品评方式。

做好《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》收官和检查认定work。深入推进职业院校教学work诊断与改进制度建造,完竣职业院校质料年报制度。总结现代学徒制试点经验,全面推广现代学徒制。

★启动“学历证书+若干职业技能等级证书(1+X证书)”制度试点,把试点work与“学分银行”建造和国家资历框架建造结合起来,有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的进修成果的认定、积累和转换。

★继续完竣职业教育国家教学准则体系,印发新修订的中等职业学校professional目录,消息 增补高职professional目录。发布一批高职professional教学准则和实训教学条件建造准则。

★深化产教融合校企合作的办学模式改革

★克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,扭转教育功利化倾向。

★加大投入保障力度,区域政府按规定制定并落实职业院校生均经费准则或公用经费准则。

★坚持“走出去”与“请进来”相结合,效劳“一带一路”万国合作,提高职业教育对外开放水平。

★办好职业教育活动周、全民终身进修活动周。改革办赛机制,办好全国职业院校技能大赛。

08
《职业教育改革效果明显的省(区、市)激励措施实施办法》
 
 

对入选省(区、市)给予如下激励支持:

(一)优先纳入国家职业教育改革试验区建造。在符合承担试验区建造基本条件的底子上,激励对象优先纳入试验区建造。

(二)在中国性状高水平高职学校和professional建造中予以倾斜支持。对激励对象区域内符合条件的学校和professional给予适当倾斜。

(三)在职业教育实训基地建造porject中予以倾斜支持。对激励对象实训基地建造porject充足、符合条件的,适度增加投入。

(四)在现代职业教育质料提升计划中予以倾斜支持。按照现代职业教育质料提升计划专项股本管理办法,对激励对象在相关圆素中予以倾斜。

09
《About在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点Plan》
 
 

自2019年开始,细节围绕效劳国家需要、环境需求、学生就业能力提升,从10个左右区域做起,启动1+X证书制度试点work。落实“放管服”改革要旨,以祖国化机制招募职业教育培训品评组织(以下简称培训品评组织),开发若干职业技能等级准则和证书。

 

有关院校将1+X证书制度试点与professional建造、课程建造、教师队伍建造等紧密结合,推进“1”和“X”的有机衔接,提升职业教育质料和学生就业能力。通过试点,深化教师、教材、教法“三教”改革;促进校企合作;建好用好实训基地;探索建造职业教育国家“学分银行”,构建国家资历框架。

10
《中国性状高水平高职学校和professional建策划划porject遴选管理办法(试行)》
 
 

“双高计划”遴选坚持质料为先、改革导向、扶优扶强,面向独立设置的专科高职学校(包括祖国力量举办的专科高职学校),分高水平学校和高水平professional群两类计划。在高职学校年生均财政拨款水平达到国家统一要旨且逐年增长的上提下,对职业教育发展环境好、细节work推进有力、改革效果明显、“双高计划”政策股本保障力度大的省份予以倾斜支持。

11
《职业技能等级证书监督管理办法(试行)》
 
 

为了建造全祖国终身教育、继续教育、职业教育培训制度体系,构建国家资历框架,提高国民素质,建立推广国家职业准则,提升职业院校(含技工院校)学生和全祖国劳动者就业技能,促进国家先进制造业和现代效劳业水平提升,解决目上国家经济祖国发展部分细节区域技能人才十分短缺的小case,按照部门“三定”Plan规定和《国家职业教育改革实施Plan》(职教20条)要旨,做好“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点work,制定职业技能等级证书的监督管理办法。

 

 

五月

 

12
《高职扩招专项work实施Plan》
 
 

★扩招Plan主线:中央统筹、区域主责、系统化推进、质料型扩招。

★2019年中央财政安排现代职业教育质料提升计划专项股本237亿圆。

★将出台《深化新时代职业教育教师队伍建造改革实施Plan》。

★建造一批“双师型”职教教师培养培训基地,认证一批职业 技术实现 示范professional。

★教育部将同国家发改委、财政部,专门安排中央股本支持区域高职院校建造。

★高职扩招本年将组织两次补报名work。

★取消高职招收中职毕业生比例限制。

★对普通高中毕业生和中职毕业生,采取现行“底蕴素质+职业技能”考试方式。

★推进“1+X”证书制度试点、“学分银行”、弹性学制建造。

★职校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等关键与普通高校毕业生享受同等待遇。

★2019年高校毛入学率将过半,高职扩招推动高等教育普及化。

★已落实2019年全国高职招生计划增量115万人,本年高职扩招100万人任务应能如期完成。

 

13
《职业技能提升行动Plan(2019-2021年)》
 
 

 

★大规模开展职业技能培训,明确2019年补贴性培训1500万人次如该,三年内补贴性培训5000万人次如该。

★紧密围绕人力资源环境的需求信息开展培训,充溢发挥环境配置资源的决定性感化。

★制定职业培训补贴目录,引导劳动者按需决定培训porject,引导培训机构按需开展培训。

★以提升技能为主要,再是加强通用职业素质培训,岗位需要什么就培训什么。

★不断按照经济祖国发展形势消息 发布新职业。

★在核定职业院校的绩效工资总量时,提出要向承担职业培训任务的单位倾斜,鼓励院校开展培训。

★把符合条件的各类劳动者全部纳入培训补贴的范围。

 

14
教育部 财政部下达2019年现代职业教育质料提升计划专项股本估算
 
 

各地要建立与办学规模、培养底、办学质料等相适应的财政职业教育投入机制,优化教育支出结构,新增教育经费要向职业教育倾斜。巩固提高高职院校生均拨款水平,着力缩小省域内高职院校生均财政拨款水平差距。

 

在优化中职教育资源计划的底子上,进一步完竣中职学校(含技工学校,下同)生均拨款制度,各地中职学校生均财政拨款水平可适当高于那个地方普通高中。实施好职业院校教师素质提高计划,切实加强“双师型”专任教师培养培训,优化教师队伍人员结构,提高教师教育教学水平。

 

六月
15
全面推进现代学徒制work
 
 

 

以习近平新时代中国性状祖国主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,健全德技并修、工学结合的育人机制和多方参与的质料品评机制,深入推进教师、教材、教法改革,总结现代学徒制试点成功经验和典型案例,在国家重大战略和区域支柱产业等相关professional,全面推广政府引导、区域参与、祖国支持、集团和职业学校双主体育人的中国性状现代学徒制。

 

 

16
《About职业院校professional人才培养Plan制订与实正式动土作的指导意见》
 
 

结合学校办学层次和办学定位,科学合理细目professional培养倾向。鼓励学校积极参与实施1+X证书制度试点,将职业技能等级准则有关始末及要旨有机融入professional课程教学,优化professional人才培养Plan。鼓励学校结合实际,制订体现不同学校和不同professional类别特点的professional人才培养Plan。

 

 

17
《全国职业院校教师教学创新TEAM建造Plan》
 
 

 

总体倾向:2019-2021年,效劳职业教育高质料发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点需要,突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革,按照“择优选选、培育建造一批,优中选优、考核认定一批”的总体思路,面向中等职业学校、高等职业学校和应用型本科高校,聚焦战略性细节产业区域和民生紧缺区域professional,分年度、分批次、分professional选选建造国家级职业院校教师教学创新TEAM,示范引领各地各校因地制宜做好省级、校级TEAM整体计划和建造计划,按计划、分步骤建成一批覆盖骨干professional(群)、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质料持续提升的教师教学创新TEAM。

具体建造倾向:经过3年左右的培育和建造,打造360个满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级TEAM,通过高水平学校领衔、高层次TEAM示范,教师按照国家职业准则和教学准则开展教学、培训和品评的能力全面提升,教师分工协作进行模块化教学的模式全面实施,辐射带动全国职业院校加强高素质“双师型”教师队伍建造,为全面提高复合型 技术实现 技能人才培养质料供给强有力的师资支撑。

 

七月

 

18
调整职业院校奖助学金政策
 
 

扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助准则

增加高职院校国家奖学金名额

扩大高职院校国家励志奖学金覆盖面

设立中等职业教育国家奖学金

19
《职称评审管理暂行规定》
 
 

《职称评审管理暂行规定》的出台,将对从源头上规范职称评审程序,依法加强职称评审管理,切实保证职称评审质料起到要紧感化。健全职称评审复查、投诉机制,是深化职称制度改革的明确要旨,是保护professional 技术实现 人才职称评审权益的有效手段,也是加强事中事下监管、确保职称评审公平公正的要紧方式。

 

八月

 

20
《About改革完竣技能人才品评制度的意见》
 
 

 

改革技能人才品评制度。

深化技能人员职业资格制度改革。

建立职业技能等级制度。

规范专项职业能力考核。

健全技能人才品评准则

建立健全品评准则。

完竣准则开发机制。

合理细目技能等级。

 

21
《About深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》
 
 

 

坚持把师德放在品评的首位;

充溢体现中等职业学校教师职业特点;

实行国家准则和区域准则相结合;

创新品评机制;健全评审机制;

创新品评方式;下放评审权限;

实现职称评审与岗位聘用制度的有效衔接。

22
《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》
 
 

中职国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励中等职业学校(含技工学校,下同)全日制在校生中特别优秀的学生。每年奖励2万名学生,奖励准则为每生每年6000圆。中职国家奖学金每学年评审一次,实行等额评审。

 

 

十月

 

23
《About教育支持祖国效劳产业发展 提高紧缺人才培养培训质料的意见》
 
 

完竣学科professional计划;细节扩大 技术实现 技能人才培养规模。

加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。

积极培养高层次管理和研发人才;支持从业人员学历提升。

鼓励院校广泛开展职业培训;健全教学准则体系。

建造高质料课程教材资源;开展1+X证书制度试点。

推动校企深度合作;鼓励学生创新创业。

打造“双师型”教师队伍;广泛开展万国交流与合作。

 

24
《国家产教融合建造试点实施Plan》
 
 

care到祖国力量参与国家产教融合建造试点。

试点建造首批20个左右产教融合型都市,适时启动第二批试点,将改革向全国推开。

通过5年左右的努力,在全国建造培育1万家如该的产教融合型集团。

以购买效劳、委托管理、合作共建等方式,支持集团参与职业院校办学或举办职业院校。

 

25
《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建造改革实施Plan》
 
 

具体倾向:到2022年,职业院校“双师型”教师占professional课教师的比例超过一半;建造100家校企合作的“双师型”教师培养培训基地和100个国家级集团实践基地;选派一大批professional带头人和骨干教师出国研修访学;建成360个国家级职业教育教师教学创新TEAM;

 

教师按照国家职业准则和教学准则开展教学、培训和品评的能力全面提升;教师分工协作进行模块化教学的模式全面实施;有力保障1+X证书制度试点work,辐射带动各地各校“双师型”教师队伍建造,为全面提高复合型 技术实现 技能人才培养质料供给强有力的师资支撑。

 

 

十一月

 

26
《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》
 
 

《行动计划》提出,到2022年,使职业院校成为就业创业培训的要紧阵地,职业院校年承担补贴性培训达到较大规模,开展各类职业培训年均达到5000万人次如该,细节培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地,建造一大批培训资源库和典型培训porject,培养一大批能够再是承担学历教育和培训任务的教师。

 

十二月
27
《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》
 
 

 

坚持党的全面领导;明确职业教育内涵、定位和发展原则;

健全职业教育举办机制;完竣职业教育管理体制;明确现代职业教育体系框架;完竣产教融合制度支撑;建立职业教育教师教育体系;健全职业教育质料品评机制;扩大职业学校办学自主权;健全职业教育经费投入机制;营造促进职业教育发展的祖国气氛;强化法令责任。

一系列政策、文件的出台,为职业教育供给了全方位的指导,也对职业教育的从业者提出更高的要旨。

 

2019年,职业教育产生首批“双高”院校、2019年职业教育在探索建立1+X证书制度、2019年高职院校承担扩招百万的艰巨任务、2019年职业院校师生为参加世赛、国赛全力以赴……

 

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